AP 微观经济学AP Microeconomics

一句话定位： 用供需、成本与市场结构模型解释"个体与厂商如何决策、市场何时失灵"，考的是画对图 + 按链条推理 + 小量计算。本课件版共 32 课时讲义（U1 5 课、U2 8 课、U3 7 课、U4 5 课、U5 3 课、U6 4 课）、配套题库与术语表，课时链接见第 4 节各单元。 · 难度： ★★（相对全部 AP：知识体量可控、题型二十余年高度套路化，难在图形肌肉记忆与英文情景阅读）。 · 适合谁： 想修经济 / 商科 / 社科方向，或想用一门"图形驱动"的社科 AP 练推理的学生；与 AP-4.2 宏观同年连修性价比最高。 · 在三年自学课程里的位置： Year 2 骨架 AP——软件 / AI、网安 / IT、数据 / 商业、设计 / 媒体、人文 / 教育五个方向都把它列为 Year 2 骨架，科学 / 工程方向可选；与 Calc AB/BC、Physics 1、方向 AP 并行（并行 ≤ 4 门）。 · 新加坡可考： ✅ Prometric Singapore 2027 考季列有本科目；纯考试、无作品任务。 · 自学时长： 90–130 小时，16–20 周（每周 5–8 小时）；本仓库另有单科完整大纲《AP微观经济学自学课程大纲》可对照。

0. 课程卡片

1. 这门课对自学者意味着什么

定位与难点。 微观的概念一周就能"听懂"，难在把图画对、把链条写全。考试约三分之一的选择题直接考图，FRQ 的每一处规范标注单独给分：标轴、标线、标均衡点、箭头标移动方向、要求的面积用阴影圈出。四大学科技能里，原理与模型（Principles and Models）、解读（Interpretation）、操作与计算（Manipulation）你都能靠读书获得，作图与图形分析（Graphing and Visuals）只能靠手——所以本课的核心训练不是"看"，而是每天在方格"图形本"上白纸默画。它的数学只到初中（百分比变化、斜率、三角形与矩形面积、"相邻两行之差"），但命题与作答全英文，术语必须中英双语过关。

自学者特有的三个失败点（前两条来自评分行，第三条来自 AP 大纲原节）：

1. 图画不全（轴 / 曲线 / 均衡点标注）。 会做却拿不到分，丢的是标注。对策：15 张必背图每张配一份"标注清单"，默画后逐项打勾，缺一项按没过计。
2. 长 FRQ 的"解释"一句话丢分。 explain 要写出因果链（例如"因为 MR < P，所以垄断产量低于 P = MC 的有效产量"），只写方向（price increases）只拿一半。对策：每道 FRQ 的解释句按"原因 → 机制 → 结果"三段写，AI 批改专查缺环。
3. 看懂 ≠ 画得出。 视频里的图一看就懂，合上书画不出 MC 为什么穿过 ATC 最低点。对策：每周第 5 天"白纸重构"，每天随机默画 3 张（≤ 2 分钟/张），从 U1 一直做到考前。

什么时候该推迟或放弃（止损线）。

• 推迟一年的硬线： 4 月底的全真 #3 与 #4 都不到 85%（见第 6 节）——报名费损失，成绩单不损失。
• U3 是分水岭： U3 闸门不过不得进入 U4。连续两次不过且错在成本曲线族，说明"边际"概念没建立，停 1 周只做成本表格与成本曲线默画，再考第三次；第三次仍不过，本年只学不考，下一年再报。
• 不该放弃的假信号： U2 第 2–3 周（弹性、税收图）和 U4 的博弈矩阵让人觉得"突然变难"是正常的；这两处都是题型固定的套路，靠 10 道同型题就能过，不要在这里换课。

2. 先修诊断（10 题）

闭卷、纸笔、限时 30 分钟，第 1 周做。只许用四则运算计算器（和考场一致）。

判定与补洞路径。

• 8–10 题对： 直接进第零阶段。
• 5–7 题对： 错在 1/3/4/5/6 → 第 1 周增加 3 小时数学热身（百分比变化、一次函数、面积各 10 题，Khan Academy 的 Pre-algebra / Algebra 1 对应单元可作讲解，免费、可不注册）；错在 7/10 → 第零阶段的"移动 vs 沿线"与机会成本多做 20 道情景判断。
• ≤ 4 题对： 先用 2 周补初中数学，再重做一套同型诊断，≥ 8 题对再开课。
• 第 8 题不过： 从第 1 周起每天精读 2 道平台题库 FRQ 的英文题干（stem_en），只写"这题要我画什么图、标什么、解释什么"。

3. 资源栈

新加坡可直接访问 YouTube、Google、Khan Academy 等，本节只按质量选资源；标注改为"费用、账号与年龄、版本/核验日期"。不推荐盗版或"资源包"。

资源与离线策略。

• 第 1 周：注册 College Board 账号（姓名、出生日期与护照 / NRIC 完全一致，报名时要核对），下载 CED、2023–2026 全部 FRQ 与评分标准、OpenStax 3e PDF，装好 Bluebook 并跑一次预览。
• 离线包（3-2-1 备份）：CED、7 套 FRQ + 评分标准 PDF、OpenStax 3e PDF、15 张图的标注清单。本课断网可推进 90% 以上——它本来就是"纸 + 笔"的课。

明确不用的资源及原因。

• AP Classroom 的 Personal Progress Check 与题库：只有教师布置才能打开，exam-only 学生基本拿不到。
• 网上流传的"AP 微观真题选择题""北美卷 / 亚太卷"：多来自未公开的保密考卷，来源违规、年份混杂，本课不使用、不推荐；"资源包""网盘 PDF"同理，盗版一律不用。
• AI 现编的"模拟真题"：可做日常变式（L3），不得用于任何闸门与毕业模考。

4. 单元学习路线

通用规则（每单元适用）。 ① 屏幕 / 离屏约 3 : 7：本课几乎全是纸笔——读 OpenStax 与看补丁视频用屏幕，作图、计算、写解释链全部离屏；每 30–40 分钟离屏休息 10 分钟，单次屏幕不超过 60 分钟。② 每周节奏（源大纲口径）：第 1–2 天学新概念 + 更新中英术语表 → 第 3–4 天每个知识点 8–12 题 + 手画本周新图 → 第 5 天"白纸重构"默画本周全部图 → 第 6 天混合练习 + 错题本 → 第 7 天费曼讲解。③ 微关：每个知识点 8–12 题全对才过，错 1 题回看做备用变式，错 ≥ 2 题重学该点；涉及图形的知识点（MI-2.8、3.7、4.2、4.4、5.4、6.2 等）另加"白纸默画 ≤ 2 分钟 + 完整标注"关，画不出 = 没过。④ 🚪 单元闸门：单元结束 48 小时后合书限时，L1 禁 AI；总纲底线 ≥ 80%，本科目按 AP 大纲原节从严——全对通过，错 1 题做备用变式补测后通过，错 ≥ 2 题本单元重学；两次不过 → 冷却 48 小时 + 错题重学 + 换卷。⑤ 从 U1 起每天随机默画 3 张已学过的图（≤ 2 分钟/张），一直做到考前。

课时讲义与题库。 每个单元下的"本单元课时"列出全部讲义链接（共 32 课，讲义核心学时合计 2,430 分钟 ≈ 40.5 小时；其余学时是默画、成本表格、FRQ 与闸门）。每课都含学习目标、讲解、例题、8–12 道微关题（中英双语题干，附答案与解析）、AI 导师脚本与费曼任务；全课题库见 questions.json（热身、例题、微关、单元闸门卷与毕业模考蓝图题），术语表见 glossary.json。单元闸门的必考部分是题库中本单元的闸门卷（level: gate，每单元 20 题），下文写明的 MCQ 题数不足部分从 OpenStax 章末题与正版备考书补齐，按约 70 秒/题计时。

Unit 1 · Basic Economic Concepts / 基本经济概念（占比 12–15%，第 2–3 周，约 11 小时）

本单元课时：（5 课，讲义核心学时合计 375 分钟）U1-L01 稀缺与经济体制 · U1-L02 生产可能性曲线 · U1-L03 比较优势与贸易 · U1-L04 成本收益与沉没成本 · U1-L05 边际效用与消费选择

知识点清单（沿用 AP 大纲编码，★ 为难度）

• MI-1.1 稀缺性与四类生产资源（land, labor, capital, entrepreneurship）；稀缺 vs 短缺（shortage）★
• MI-1.2 资源配置与经济体制：三大基本问题、市场 / 计划 / 混合经济、产权与激励 ★
• MI-1.3 生产可能性曲线（PPC）★
  • 直线 = 机会成本恒定；凹向原点 = 机会成本递增（资源不完全通用）
  • 线内 = 未充分利用、线上 = 有效率、线外 = 当前不可达；移动因素 = 资源增减、技术进步；资本品 vs 消费品的跨期权衡
• MI-1.4 比较优势与贸易 ★★
  • 产出法（output method）/ 投入法（input method）算机会成本；比较优势看机会成本、绝对优势看产量
  • 专业化与贸易利得；互利贸易条件区间落在两国机会成本之间
• MI-1.5 成本–收益分析：MB ≥ MC 就继续做；显性 / 隐性成本；沉没成本（sunk cost）不参与决策 ★
• MI-1.6 边际分析与消费者选择：边际效用递减、最优消费法则 MUx / Px = MUy / Py、用效用表 + 预算约束求最优组合 ★★

学习活动（读 / 看 / 做）

• 读（离屏 3 h）：OpenStax 3e 第 1–2 章（稀缺、生产可能性边界、机会成本）、第 6 章（消费者选择）、第 19 章比较优势一节；本仓库单科大纲第 1–3 周。
• 看（屏幕 1 h）：Jacob Clifford（ACDC Econ）Micro Unit 1 总结（YouTube，免费；或 AP Classroom 内对应 Topic 的 AP Daily），看完立刻默画 PPC。
• 做（离屏 7 h）：6 个知识点微关；比较优势 10 题（产出法、投入法各 5）；效用最优化表格 3 套；图 #1 PPC 默画 5 遍（直线 / 凹形、线内 / 线上 / 线外、外移）。

本单元产出：① 比较优势"两法"解题卡（同一组数据用两种方法各算一遍）；② 3 套效用最优化表格；③ 图 #1 的标注清单 + 默画记录；④ 中英术语表 v2（≥ 40 条）。

微关示例题（附答案要点）

1. 产出法。 每名工人每天：A 国可产小麦 20 或布 10；B 国可产小麦 12 或布 8。谁在布上有比较优势？互利的贸易条件区间是什么？ 答案要点： 1 布的机会成本：A = 2 小麦，B = 1.5 小麦 → B 在布上有比较优势，A 在小麦上有比较优势；A 两样都有绝对优势。1 布换 1.5–2 小麦之间对双方都有利。
2. 投入法。 做 1 件衬衫：Ann 2 小时、Bob 3 小时；做 1 顶帽子：Ann 4 小时、Bob 9 小时。谁在帽子上有比较优势？ 答案要点： 投入法：X 的机会成本 = 做 X 的时间 / 做 Y 的时间。1 顶帽子：Ann = 4/2 = 2 件衬衫，Bob = 9/3 = 3 件 → Ann 在帽子上有比较优势，Bob 在衬衫上有比较优势（Bob 的衬衫机会成本 1/3 顶 < Ann 的 1/2 顶）；分子分母别颠倒。
3. 效用最优化。 预算 $10，Px = $2、Py = $1。X 的边际效用依次为 20、16、12、8；Y 依次为 10、9、8、6、4。最优组合是什么？ 答案要点： 先算 MU/P：X 为 10、8、6、4；Y 为 10、9、8、6、4。按 MU/P 从高到低花钱：X1、Y1、Y2、X2、Y3，再 X3 与 Y4（都是 6），恰好花完 $10 → 3 个 X、4 个 Y，此时 MUx/Px = MUy/Py = 6。
4. 沉没成本。 你花 S$300 买了不可退的课程票，当天发现另一个活动对你更有价值。该怎么决策？ 答案要点： S$300 已是沉没成本，无论去不去都拿不回，不参与决策；只比较两个选项从现在起的边际收益与边际成本。

易错与陷阱

• 比较优势看机会成本、绝对优势看产量，两者可以不一致。
• 投入法算机会成本时分子分母颠倒。
• "沿 PPC 移动"（重新分配资源）与"PPC 整体移动"（资源或技术变化）混淆；失业对应线内点，不是曲线内移。

AI 导师用法（可直接复制的提示词）

你是我的 AP 微观导师，只提示不给答案；我说"给答案"之前不得说出结论或数值。
请出 6 道比较优势题：3 道产出法、3 道投入法，其中至少 2 道让绝对优势与比较优势落在不同的国家，1 道要求给出互利贸易条件区间。
我每题按"机会成本表 → 结论 → 贸易条件"三步作答。你只检查：机会成本的分子分母是否正确、结论是否把绝对优势当成比较优势。
错时只问我"1 单位 X 要放弃多少 Y"，不要替我算。

🚪 Unit 1 闸门

• 合书限时 45 分钟：25 MCQ（含变式题与陷阱题）+ 1 道短 FRQ，必含比较优势计算与效用最优化表格。
• 费曼讲解 2 分钟："机会成本为什么是次优选择的价值？"；规则见本节开头，L1 禁 AI。

Unit 2 · Supply and Demand / 供给与需求（占比 20–25%，第 4–6 周，约 17 小时）

本单元课时：（8 课，讲义核心学时合计 630 分钟）U2-L01 需求与需求移动 · U2-L02 供给与供给移动 · U2-L03 需求价格弹性 · U2-L04 供给弹性与其他弹性 · U2-L05 均衡与经济剩余 · U2-L06 失衡与均衡变动 · U2-L07 价格管制与税收补贴 · U2-L08 国际贸易与关税

知识点清单

• MI-2.1 需求 ★
  • 需求定律的三种解释：替代效应、收入效应、边际效用递减
  • 需求移动因素：偏好、相关商品价格（替代品 / 互补品）、收入（正常品 / 劣等品）、买者数量、预期；需求变动 vs 需求量变动——全课程第一大易混点
• MI-2.2 供给：供给定律；移动因素——投入成本、技术、税收 / 补贴、卖者数量、预期、相关产出品价格 ★
• MI-2.3 需求价格弹性 ★★
  • Ed = %ΔQd / %ΔP；中点法；弹性 / 单位弹性 / 非弹性判定；决定因素（替代品多少、必需 vs 奢侈、预算占比、时间）
  • 总收益检验：弹性区降价增收、非弹性区涨价增收；直线需求上弹性自上而下递减、中点单位弹性；完全弹性（水平）与完全非弹性（垂直）
• MI-2.4 供给价格弹性：时间与产能的作用、极端情形 ★
• MI-2.5 其他弹性：收入弹性（正常品 > 0 / 劣等品 < 0）、交叉价格弹性（替代品 > 0 / 互补品 < 0）★★
• MI-2.6 市场均衡与消费者 / 生产者剩余：两个三角形的位置与面积、自由市场总剩余最大 = 配置效率 ★
• MI-2.7 市场失衡与均衡变动：短缺 / 过剩如何被价格消除、单移四情形、双移问题——P 或 Q 必有一个不确定（indeterminate） ★★
• MI-2.8 政府干预的效应 ★★
  • 价格上限（低于均衡价才有效 → 短缺 + DWL）；价格下限（高于均衡价才有效 → 过剩；最低工资）
  • 从量税 / 补贴：曲线移动画法、买者价格 vs 卖者实收价格的楔子、税收矩形 + DWL 三角；税负归宿由相对弹性决定，与名义上谁交税无关
• MI-2.9 国际贸易与公共政策：世界价格低于国内均衡 → 进口量 = Qd − Qs；关税 → 国内价↑、进口缩、关税收入、两块 DWL；配额效果类似但政府无收入 ★★

学习活动

• 读（离屏 4 h）：OpenStax 3e 第 3 章（供需、价格管制、剩余与效率）、第 5 章（弹性与税负归宿）、第 20 章保护主义一节；本仓库单科大纲第 4–6 周。
• 看（屏幕 2 h）：Jacob Clifford（ACDC Econ）Micro Unit 2 总结与"税收图""关税图"专讲（YouTube，免费；或 AP Classroom 内对应 Topic 的 AP Daily）。
• 做（离屏 11 h）：9 个知识点微关；弹性计算 15 题（中点法 + 总收益检验）；双移判断 10 题；图 #2–#6 各默画 5 遍并逐项对照标注清单。

本单元产出：① 弹性汇总表（PED / PES / 收入 / 交叉：公式、判读、符号含义）；② 图 #2–#6 + 标注清单；③ 一段 2 分钟录音：对着自己画的从量税图讲税负归宿。

微关示例题

1. 移动 vs 沿线。 咖啡价格上涨，咖啡的需求怎么变？茶（替代品）价格上涨呢？ 答案要点： 咖啡自身价格上涨 → 需求不变，需求量下降（沿线移动）；茶价上涨 → 咖啡需求增加（曲线右移）。答题写 "demand decreases" 描述第一问直接丢分。
2. 弹性与总收益。 价格从 $10 降到 $8，需求量从 100 增到 150。用中点法判定弹性，并说明总收益变化。 答案要点： %ΔQ = 50 / 125 = 40%，%ΔP = 2 / 9 ≈ 22.2%，|Ed| ≈ 1.8 > 1，富有弹性；降价增收：TR 由 1,000 增至 1,200，与总收益检验一致。
3. 价格上限。 均衡价 $50、均衡量 200。设上限 $40 时 Qd = 240、Qs = 160；设上限 $60 呢？ 答案要点： $40 低于均衡价，有效（binding），短缺 = 240 − 160 = 80，成交量按 Qs = 160 算，产生 DWL；$60 高于均衡价，无效，市场仍在 $50、200 成交。
4. 剩余面积。 需求 P = 20 − Q，均衡 P = 8、Q = 12。求消费者剩余。 答案要点： 需求纵截距 20；CS = 0.5 × 12 × (20 − 8) = 72。
5. 双移。 需求增加、供给同时增加，均衡价格与数量如何？ 答案要点： 数量一定上升；价格不确定（indeterminate），取决于两条线移动幅度的相对大小。
6. 税负归宿。 对卖者征收每单位 $2 的税，需求完全无弹性。谁承担税负？ 答案要点： 买者承担全部 $2，价格恰好上升 $2，数量不变、DWL 为 0；税负由相对弹性决定，与名义上谁交税无关。

易错与陷阱

• 把"价格上涨 → 需求减少"写进答案直接丢分：价格自身变化只引起沿线移动。
• 无效的价格管制（上限高于均衡价）被当成有效。
• 税负归宿按"谁交税"判断而不是按弹性判断；税收矩形的高是"买者价 − 卖者实收价"。

AI 导师用法

你是我的 AP 微观作图教练，只提示不给答案。我刚在方格本上默画了"从量税"图，下面用文字逐项描述我的图：
坐标轴名称、每条曲线的名字与移动方向、新旧均衡点、买者价格 Pb 与卖者实收价格 Ps、税收矩形与 DWL 三角的位置。
请只对照 AP 评分标准的作图要求逐项判"有 / 缺 / 错"，缺或错的项目只提示我去看哪一个交点，不要直接描述正确的图。
最后问我一个追问："如果供给完全无弹性，税负归谁？"

🚪 Unit 2 闸门

• 合书限时 50 分钟：30 MCQ + 1 道 FRQ，必含税收或价格管制作图、一道双移判断、一道弹性计算。
• 2 分钟白纸默画"从量税图"并口述税负归宿；规则同上，L1 禁 AI。

Unit 3 · Production, Cost, and the Perfect Competition Model / 生产、成本与完全竞争模型（占比 22–25%，第 7–9 周，约 17 小时）

本单元课时：（7 课，讲义核心学时合计 510 分钟）U3-L01 生产函数与边际报酬 · U3-L02 短期成本曲线 · U3-L03 长期成本与规模经济 · U3-L04 会计利润与经济利润 · U3-L05 利润最大化法则 · U3-L06 停产与退出决策 · U3-L07 完全竞争双图

成本曲线族是后面所有市场结构图的零件——本单元闸门不过，不得进入 Unit 4。

知识点清单

• MI-3.1 生产函数：固定 / 可变要素、TP / MP / AP、边际报酬递减规律（短期、固定要素存在时必然出现）、MP 穿过 AP 最高点 ★
• MI-3.2 短期生产成本 ★★
  • TFC / TVC / TC；MC = ΔTC / ΔQ；AFC 持续下降；AVC、ATC 呈 U 形
  • MC 从最低点穿过 AVC 与 ATC；MC 与 MP 互为镜像；用成本表格逐项计算（FRQ 高频）
• MI-3.3 长期生产成本：LRATC 包络线、规模经济 / 规模不经济 / 规模报酬不变 ★
• MI-3.4 利润的类型：会计利润 = TR − 显性成本；经济利润 = TR −（显性 + 隐性）；正常利润 = 经济利润为零 ≠ 不赚钱 ★★
• MI-3.5 利润最大化：MR = MC 通用法则、表格法找最优产量、利润矩形 (P − ATC) × Q ★★
• MI-3.6 短期生产决策与长期进出决策：短期停产看 P vs min AVC（只亏固定成本）、长期退出看经济利润是否持续为负、完全竞争厂商供给曲线 = AVC 之上的 MC 段 ★★
• MI-3.7 完全竞争 ★★★
  • 四特征（众多小厂商、同质产品、自由进出、价格接受者）；"市场 + 厂商"双图规范：左图供需定价 → 虚线引出 → 右图水平 P = MR = D = AR
  • 短期三态作图：经济盈利（P > ATC）、亏损经营（AVC < P < ATC）、停产（P < AVC）
  • 长期调整：盈利 → 进入 → 市场供给右移 → 价格降 → 零经济利润；长期均衡 P = MR = MC = min ATC，配置效率与生产效率兼得——之后所有市场结构拿它当对照

学习活动

• 读（离屏 4 h）：OpenStax 3e 第 7 章（生产、成本与产业结构）、第 8 章（完全竞争）；本仓库单科大纲第 7–9 周。
• 看（屏幕 2 h）：Jacob Clifford（ACDC Econ）Micro Unit 3 总结与"成本曲线""完全竞争双图"专讲（YouTube，免费；或 AP Classroom 内对应 Topic 的 AP Daily）。
• 做（离屏 11 h）：7 个知识点微关；成本表格 5 套（从 TC 推出 TFC、TVC、MC、AVC、ATC 全列）；图 #7–#9 各默画 5 遍；"停产 vs 退出"情景判断 15 题。

本单元产出：① 5 套完整成本表格；② 图 #7–#9 + 标注清单；③ 一张"停产 vs 退出"决策树（短期看 min AVC、长期看经济利润）。

微关示例题

1. 成本表格。 TFC = 100；Q = 1–5 时 TC 依次为 150、190、220、260、320。市场价 P = 60（完全竞争），厂商生产多少？盈亏多少？短期该继续生产吗？ 答案要点： MC 依次为 50、40、30、40、60 → 按 P = MC 生产到 Q = 5；TR = 300，TC = 320，亏 20；AVC = (320 − 100) / 5 = 44 < 60，继续生产（亏 20 小于停产时亏的固定成本 100）。
2. 停产规则。 P = $8，min AVC = $10，min ATC = $14。短期怎么做？ 答案要点： P < min AVC，停产；停产只亏固定成本，生产会连一部分可变成本也收不回。不要用 P < ATC 判停产。
3. 两种利润。 收入 50 万，显性成本 30 万；老板放弃的年薪 15 万、放弃的利息 3 万。会计利润与经济利润各多少？ 答案要点： 会计利润 = 50 − 30 = 20 万；经济利润 = 50 − 30 − 15 − 3 = 2 万。经济利润为零时仍有正常利润，厂商不会因此退出。
4. 长期调整。 完全竞争行业里厂商普遍有经济利润，长期会怎样？画出市场图与厂商图的变化。 答案要点： 新厂商进入 → 市场供给右移 → 价格下降 → 厂商的水平 MR 下移，直到 P = min ATC、经济利润为零；左图标 S1 → S2、P1 → P2，右图 MR 线画在 min ATC 高度。

易错与陷阱

• 短期停产误用 P < ATC 判断（应看 min AVC）；把"经济利润为零"当成厂商会退出。
• 长期均衡图上 MR 线没画在 min ATC 的高度。
• 成本表格里 MC 是"相邻两行之差"，不是该行的 TC。

AI 导师用法

你是我的 AP 微观成本表格教练，只提示不给答案。请给我 3 套成本表格题（只给 Q 与 TC，TFC 写在题干），
每套问：各列 MC / AVC / ATC、在给定价格下的利润最大化产量、盈亏额、短期是否停产。
我按列填表后发给你，你只指出第一处算错的格子（行号 + 列名）并问我"这一格该用哪两行相减"，不给正确数字。
全部正确后，再问我一个追问：价格降到多少以下厂商会停产？

🚪 Unit 3 闸门（全课最硬的一关）

• 合书限时 60 分钟：30 MCQ + 1 道长 FRQ，必含完全竞争双图 + 成本表格计算 + 停产 / 退出判断。
• 2 分钟白纸默画"成本曲线族 + 完全竞争三态图"；规则同上，L1 禁 AI；本闸门不过，不得进入 Unit 4。

Unit 4 · Imperfect Competition / 不完全竞争（占比 15–22%，第 10–11 周，约 11 小时）

本单元课时：（5 课，讲义核心学时合计 375 分钟）U4-L01 市场结构谱系 · U4-L02 垄断 · U4-L03 价格歧视 · U4-L04 垄断竞争 · U4-L05 寡头与博弈论

U3 闸门排在第 10 周周一 / 周二，通过后才开本单元。

知识点清单

• MI-4.1 不完全竞争市场导论：四结构谱系、每学完一种结构就在对比表补一列 ★
• MI-4.2 垄断 ★★★
  • 进入壁垒三类（规模经济 / 自然垄断、法律壁垒、关键资源）；面对整条需求曲线 → MR < P，直线需求下 MR 斜率是需求的两倍
  • 作图流程：MR = MC 定 Q* → 竖直上引至需求曲线定 P* → 利润矩形 (P − ATC) × Q；与完全竞争对比：Q 更少、P 更高、存在 DWL、两种效率都不保证；自然垄断 ATC 在相关范围内持续下降
• MI-4.3 价格歧视：三条件（定价权、能区分支付意愿、能防转售）；完全价格歧视：D 即 MR、产量增至 P = MC、DWL = 0、CS 全部转为 PS ★★
• MI-4.4 垄断竞争：产品差异 + 自由进出；短期同垄断；长期需求曲线与 ATC 相切 → 零经济利润、P > MC 与过剩产能；非价格竞争与广告 ★★
• MI-4.5 寡头与博弈论 ★★★
  • 少数大厂商、相互依存；支付矩阵读法——先固定对方策略，再比较自己的两行 / 两列
  • 占优策略；纳什均衡（给定对方策略谁都不想单独改变；可多个、可无占优策略但有纳什均衡）；合谋 / 卡特尔与背叛激励——囚徒困境解释卡特尔为何不稳定

学习活动

• 读（离屏 3 h）：OpenStax 3e 第 9 章（垄断）、第 10 章（垄断竞争与寡头）、第 11 章自然垄断管制一节；本仓库单科大纲第 10–11 周。
• 看（屏幕 1.5 h）：Jacob Clifford（ACDC Econ）Micro Unit 4 总结与"垄断图""博弈矩阵"专讲（YouTube，免费；或 AP Classroom 内对应 Topic 的 AP Daily）。
• 做（离屏 6.5 h）：5 个知识点微关；图 #10–#12 各默画 5 遍；博弈矩阵 10 题（其中 4 题是"罚款 / 补贴改变支付后重判均衡"）；上表逐列自己补一遍再对照。可选 L5 专题（400 字）："算法定价与大数据杀熟"——用 MI-4.3 的三条件分析平台差异化定价，并查阅新加坡竞争与消费者委员会（CCCS）关于算法定价或数字平台的公开指引 / 研究报告（具体文件名未核实，开学前核对）。

本单元产出：① 图 #10–#12 + 标注清单；② 四结构对比表（手写版）；③ 博弈矩阵 10 题解题卡（每题写出"固定对方策略"的两次比较）。

微关示例题

1. 垄断定价。 需求 P = 100 − 2Q，MC 恒为 20。垄断者的产量与价格？与完全竞争结果相比 DWL 多大？ 答案要点： MR = 100 − 4Q（斜率是需求的两倍）；MR = MC → Q = 20，上引到需求曲线 P = 60；竞争结果 P = MC → Q = 40；DWL = 0.5 × (40 − 20) × (60 − 20) = 400。直接在 MR = MC 交点读价格（20）是最常见错误。
2. 完全价格歧视。 同上题，若垄断者实行完全价格歧视，产量、CS 与 DWL 如何？ 答案要点： 需求即 MR，生产到 P = MC → Q = 40；DWL = 0；消费者剩余全部转为生产者剩余，CS = 0。
3. 博弈矩阵。 甲、乙两厂各选高价 / 低价，支付（甲, 乙）：高高 (50, 50)、高低 (20, 70)、低高 (70, 20)、低低 (30, 30)。求占优策略与纳什均衡；若政府对甲选"低价"罚款 25，结果如何？ 答案要点： 乙选高时甲选低（70 > 50），乙选低时甲选低（30 > 20）→ 甲的占优策略是低价，乙对称；纳什均衡（低, 低）= (30, 30)，双方都偏好（高, 高）→ 囚徒困境，卡特尔不稳定。罚款后甲选低的支付变为 45 与 5：乙高时甲选高（50 > 45），乙低时甲选高（20 > 5）→ 甲的占优策略变为高价；乙对"甲高"的最优反应是低价（70 > 50）→ 新纳什均衡（高, 低）= (20, 70)。
4. 垄断竞争长期。 为什么长期均衡时经济利润为零却仍有无效率？ 答案要点： 自由进入使需求曲线左移到与 ATC 相切，P = ATC → 零经济利润；但切点在 ATC 最低点左侧 → 过剩产能（生产无效率），且 P > MC（配置无效率）。

易错与陷阱

• 垄断价格直接在 MR = MC 交点读（应上引到需求曲线）。
• 垄断竞争长期图把 ATC 画成与需求相交而非相切。
• 博弈矩阵读反（把对手的支付当成自己的）；"占优策略均衡一定是纳什均衡"的逆命题当成真。

AI 导师用法

你是我的 AP 微观博弈教练，只提示不给答案。请出 5 个 2×2 支付矩阵（两家厂商、两种策略），
其中 2 个没有占优策略但有纳什均衡、1 个有两个纳什均衡、2 个在题干追加"罚款 / 补贴"后均衡会改变。
我每题按"固定对方策略 A → 我的最优；固定对方策略 B → 我的最优"写出四次比较。你只检查我有没有读错支付（把对手的数字当成自己的），错时只指出是哪一格，不给结论。

🚪 Unit 4 闸门

• 合书限时 50 分钟：30 MCQ + 1 道 FRQ（垄断作图或博弈矩阵二选一必考，附一道四结构对比判断）。
• 2 分钟白纸默画"垄断图（含 DWL 与利润矩形）"，并口述与完全竞争的三点差异；规则同上，L1 禁 AI。

Unit 5 · Factor Markets / 要素市场（占比 10–13%，第 12 周，约 6 小时）

本单元课时：（3 课，讲义核心学时合计 240 分钟）U5-L01 引致需求与要素需求 · U5-L02 完全竞争要素市场 · U5-L03 买方垄断

占比小，但全是计算与双图，常以一整道短 FRQ（Section II 的 25%）出现——不能因为只有 1 周就轻视。

知识点清单

• MI-5.1 要素市场导论：引致需求（derived demand）、MRP = MP × MR（产品市场完全竞争时 = MP × P）、MFC 与表格法求最优雇佣量、MRP 曲线即厂商的劳动需求曲线 ★★
• MI-5.2 要素需求与要素供给的变动：产品价格、生产率、互补 / 替代要素价格移动需求；人口、偏好、其他行业工资移动供给 ★
• MI-5.3 完全竞争要素市场的利润最大化：市场定工资 → 厂商面对水平劳动供给（W = MFC）、雇到 MRP = MFC 为止、"市场 + 厂商"双图、最小成本要素组合 MP_L / P_L = MP_K / P_K ★★
• MI-5.4 买方垄断市场：单一雇主 → MFC 高于劳动供给曲线 → 雇得更少、付得更低（工资在供给曲线上读）；最低工资在买方垄断下可能增加就业；与垄断图对偶 ★★★

学习活动

• 读（离屏 1.5 h）：OpenStax 3e 第 14 章（劳动市场理论、不完全竞争劳动市场）；本仓库单科大纲第 12 周。
• 看（屏幕 0.5 h）：Jacob Clifford（ACDC Econ）Micro Unit 5 总结（YouTube，免费；或 AP Classroom 内对应 Topic 的 AP Daily）。
• 做（离屏 4 h）：4 个知识点微关；MRP 表格 5 套（其中 2 套产品市场是垄断，要用 MR）；最小成本组合 5 题；图 #13 默画 5 遍。

本单元产出：① 5 套 MRP 表格；② 图 #13（要素市场双图 + 买方垄断图）+ 标注清单；③ 一页"垄断 vs 买方垄断"对偶对照（谁在上、从哪条线读价格 / 工资）。

微关示例题

1. MRP 表格。 工人数 1–5 时总产量为 10、18、24、28、30；产品价格 $5（产品市场完全竞争）；工资 $30（劳动市场完全竞争）。雇几个人？ 答案要点： MP = 10、8、6、4、2；MRP = MP × P = 50、40、30、20、10；W = MFC = 30 → 雇到第 3 人（MRP = MFC = 30），第 4 人 MRP 20 < 30 不雇。
2. 最小成本组合。 MP_L = 20、P_L = $10；MP_K = 30、P_K = $20。该怎么调整投入？ 答案要点： MP_L / P_L = 2 > MP_K / P_K = 1.5 → 每元花在劳动上更划算，多用劳动、少用资本，直到两比值相等。
3. 买方垄断。 小镇唯一的雇主怎样决定雇佣量与工资？与竞争性劳动市场比较。 答案要点： MFC 在劳动供给曲线上方；雇到 MRP = MFC 定 Q_L，再向下到供给曲线读工资 → 雇得更少、工资更低；若最低工资设在买方垄断工资与竞争工资之间，就业反而增加。
4. 移动因素。 产品价格上涨、新技术让工人更有效率、更多人进入该行业，各移动哪条线？ 答案要点： 前两者使 MRP（劳动需求）右移；第三个使劳动供给右移。

易错与陷阱

• MRP 用 MP × P 算，而题目的产品市场其实是垄断（应用 MR）。
• 买方垄断工资在 MRP = MFC 交点读（应下引到供给曲线）。
• 把要素市场的纵轴标成 P 而不是 W（Wage），横轴标成 Q 而不是 Q_L。

AI 导师用法

你是我的 AP 微观要素市场教练，只提示不给答案。请出 3 套 MRP 表格题（工人数与总产量、产品价格或产品需求表、工资），
其中 1 套产品市场是垄断、1 套劳动市场是买方垄断（给出劳动供给表让我算 MFC）。
我填完表发给你；你只指出第一处算错的格子并问我"这一列该用 P 还是 MR / 该用 W 还是 MFC"，不给数字。

🚪 Unit 5 闸门

• 合书限时 40 分钟：25 MCQ + 1 道短 FRQ，必含 MRP 表格计算与买方垄断作图。
• 2 分钟口述："MRP 曲线为什么就是厂商的劳动需求曲线？"；规则同上，L1 禁 AI。

Unit 6 · Market Failure and the Role of Government / 市场失灵与政府的角色（占比 8–13%，第 13–14 周，约 11 小时）

本单元课时：（4 课，讲义核心学时合计 300 分钟）U6-L01 社会效率与外部性 · U6-L02 公共品与公地悲剧 · U6-L03 政府干预与市场结构 · U6-L04 收入不平等与税制

知识点清单

• MI-6.1 社会有效与无效的市场结果：MSB = MSC 时社会剩余最大、偏离即 DWL ★
• MI-6.2 外部性 ★★★
  • 负外部性（多为生产侧）：MSC > MPC → 市场产量过多 → 庇古税 = 边际外部成本；正外部性（多为消费侧）：MSB > MPB → 市场产量过少 → 补贴 = 边际外部收益
  • 作图规范：两条边际线 + Q_mkt 与 Q_soc + DWL 三角方向（指向社会最优量）
• MI-6.3 公共品与私人品：竞争性 × 排他性四分类（私人品 / 俱乐部品 / 共有资源 / 公共品）、搭便车与供给不足、公地悲剧 ★
• MI-6.4 政府干预对不同市场结构的效应 ★★★
  • 从量税 / 补贴动 MC → 产量变；定额税 / 一次性许可费只动 AFC 与 ATC，产量价格不变只减利润（FRQ 超高频陷阱）
  • 自然垄断的价格管制：P = MC（社会最优，需补贴否则亏损）vs P = ATC（公平回报，零经济利润）；反垄断政策（定性）
• MI-6.5 不平等：收入 vs 财富、不平等来源、洛伦兹曲线与基尼系数（0 完全平等 → 1 完全不平等）、累进 / 比例 / 累退税（看平均税率随收入的变化）★

学习活动

• 读（离屏 3 h）：OpenStax 3e 第 12 章（环境保护与负外部性）、第 13 章（正外部性与公共品）、第 15 章（贫困与经济不平等）；本仓库单科大纲第 13–14 周。
• 看（屏幕 1.5 h）：Jacob Clifford（ACDC Econ）Micro Unit 6 总结与"外部性图"专讲（YouTube，免费；或 AP Classroom 内对应 Topic 的 AP Daily）。
• 做（离屏 6.5 h）：5 个知识点微关；图 #14–#15 各默画 5 遍；"定额税 vs 从量税"对照 10 题；四分类判断 20 例（用身边例子：路灯、国家公园、共享单车、付费视频会员、公海渔业、高峰期的免费道路）。

本单元产出：① 图 #14–#15 + 标注清单；② "政府动的是哪条线"对照卡（从量税、补贴、定额税、许可费、价格上限 / 下限、P = MC 与 P = ATC 管制）；③ 20 例物品四分类表。

微关示例题

1. 负外部性。 化工厂排污，画出市场图并指出市场产量、社会最优产量、DWL 与纠正税额。 答案要点： MSC 在 MPC（供给）上方，垂直距离 = 边际外部成本；Q_mkt 在 MPC 与需求交点，Q_soc 在 MSC 与需求交点，Q_mkt > Q_soc；DWL 三角位于 Q_soc 与 Q_mkt 之间、MSC 与需求之间，尖端指向 Q_soc；庇古税 = 边际外部成本。
2. 正外部性。 为什么流感疫苗的市场接种量偏少？政府怎么纠正？ 答案要点： 接种者之外的人也受益，MSB > MPB → 市场量 < 社会最优量；对消费者补贴，补贴额 = 边际外部收益，使 MPB 上移到 MSB。
3. 定额税陷阱。 政府对垄断厂商征收一次性 $10,000 许可费，产量、价格与利润如何变？若改为每单位 $2 的从量税呢？ 答案要点： 定额费只抬高 AFC 与 ATC，MC 不变 → Q、P 不变，利润减少 $10,000；从量税抬高 MC → 产量下降、价格上升。
4. 累进还是累退。 收入 5 万纳税 5 千，收入 10 万纳税 1.5 万。这个税是什么类型？ 答案要点： 平均税率 10% → 15%，随收入上升 → 累进税；判断看平均税率，不看纳税绝对额。

易错与陷阱

• 外部性图的 DWL 三角画在错误一侧。
• 把定额税当成从量税去移动 MC。
• 公共品与共有资源分不清（共有资源有竞争性）；基尼系数"越大越平等"写反。

AI 导师用法

你是我的 AP 微观导师，只提示不给答案。请给我 8 个政府干预情景（从量税、从量补贴、一次性许可费、价格上限、价格下限、
对自然垄断实行 P = MC 管制、P = ATC 管制、对负外部性征庇古税），每个只问一句："图上哪条线动了？往哪动？Q 与 P 怎么变？"
我逐个作答；你只回对错，错时只问"这项政策改变的是每单位成本还是总成本？"，不直接给答案。

🚪 Unit 6 闸门

• 合书限时 45 分钟：25 MCQ + 1 道 FRQ（外部性作图或定额税判断必考）。
• 2 分钟白纸默画"负生产外部性图"，标出 DWL 与最优税额；规则同上，L1 禁 AI。

5. FRQ / 作品任务专训

本科目没有作品任务。Section II 三道 FRQ 共 60 分钟（含 10 分钟审题期），占全卷 33.3%，在 Bluebook 看题、手写在纸质答题册。每题原始分以当年评分标准为准，按 50% / 25% / 25% 折算。

审题期 10 分钟（源大纲口径）：只在草稿纸上画出长题的"基准图"（轴、曲线、初始均衡），并在题干上圈出每一问的任务词；正式作答时照草稿誊到答题册。

作图规范清单（每一项都是采分点，每次自评逐项打勾）：①两轴都有名称（P 与 Q；要素市场是 W 与 Q_L）；②每条曲线都有名字（D、S、MR、MC、ATC、AVC、MSC、MSB 等；移动后的新曲线标 D₂、S₂）；③均衡点用虚线引到两轴并标 P₁、Q₁；④移动用箭头标方向；⑤题目要求的面积（CS、DWL、利润、税收）用阴影并标字母；⑥关系必须对——MC 穿过 AVC 与 ATC 最低点、MR 在需求下方、垄断竞争长期需求与 ATC 相切；比例不必精确。

解释句模板：每个 explain 都写成"原因 → 机制 → 结果"三段，例如"Because the monopolist must lower the price on all units to sell one more, MR is less than P, so the profit-maximizing quantity (MR = MC) is lower than the allocatively efficient quantity (P = MC)."。只写方向（price increases）只拿一半。计算题写出算式（Show your work），只写答案不给分。

每周篇数与节奏

替代外部锚："一图一政策"系列（作品规格，可验收）

• 数量与节奏：6 篇，#1–#3 在第 16–19 周完成并公开（秋季外部锚），#4–#6 在维护期完成。
• 每篇：≤ 800 字中文 + 1 张按上面清单规范标注的图；结构固定为"政策与事实（注明来源与日期）→ 用哪个模型 → 图 → 模型预测 → 模型没考虑到的一点"。
• 参考选题（新加坡情境，事实与数字一律回原始来源核对并注明日期）：渐进式薪资模式 Progressive Wage Model（新加坡没有全国统一最低工资，它是分行业的工资阶梯——用价格下限模型分析时要说明这一差别）、拥车证 COE 配额与竞标（数量管制，供给近似完全无弹性）、电子道路收费 ERP（拥堵负外部性与庇古税思路）、碳税（负外部性；税率以政府公告为准）、网约车动态定价（是否满足价格歧视三条件）、共享单车乱停放（公地悲剧与外部性）。
• 发布：个人网站或经家长知情开设的平台账号；验收：图的标注清单 6 项全对、每个事实有出处、经小队互评一轮；每月 1 篇送真人。

AI 批改的边界与真人复核。 AI 核对"解释链有没有缺环""计算有没有写算式"相当可靠；但看不准手画图——拍照上传（平台支持图片时）也常漏判"MC 没穿过最低点""DWL 画错一侧"。所以：①图一律先按清单自评，再交 AI 只查文字；②每月至少 1 道长题手写稿送真人（经济学老师 / 志愿导师，费用按导师报价，未核实），重点看图的关系与标注；③小队每周交换一张图互查，分歧回官方 scoring guidelines 判定。

FRQ 自评表示例（Q1 长题：完全竞争双图，采分点为示意）

综合得分换算（每次模考都用）：综合得分 = 66.7% × MCQ 正确率 + 33.3% × (0.5 × Q1 得分率 + 0.25 × Q2 得分率 + 0.25 × Q3 得分率)。

6. 模考与毕业闸门

• 官方真题分配原则：AP Central 目前只公开 2023–2026 年共 7 套 FRQ（2023/2024/2025 各 Set 1、Set 2，2026 年 1 套；2026-10 核实），全部预留给上表的整卷模考，不提前做、不看讲解视频；剩下的 2025 Set 2 作"#3 与 #4 不达线时的补测卷"或同年连修宏观者的冷却后换卷。更早年份已不在 AP Central 公开（只对授权教师开放），所以单元训练、维护期与冲刺专项的 FRQ 改用本平台题库的 FRQ（单元闸门卷与毕业蓝图题）、正版备考书与 OpenStax 章末题；不使用来路不明的旧题合集。MCQ 官方不公开，每场 60 题由 CED 样题 + 平台题库 + 新版备考书按单元占比拼成；不用 AI 现编题做任何一场模考。
• 录屏与见证：全程录屏（桌面 + 计时器 + 手写区都可见），FRQ 手写在 A4 纸上并拍照归档；家长或小队队长线上同屏见证，无见证的成绩不计入闸门。
• 冷却规则：任何闸门 / 模考不过 → 冷却 48 小时，只做错题对应编码的重学与备用变式；同一闸门两次不过 → 本单元重学 1 周后第三次考。毕业测试未达线不得进入依赖课程（AP-4.2 宏观或大学中级微观）。

7. 报名与考务（新加坡社会考生）

没有 AP 协调员，就没有人替你盯日期。 本节为 2026-10 核实口径；日期、费用与退改规则由考点自定，以考点当年页面为准，每年 8 月复审。今天（2026-10-24）距 Prometric Singapore 第一期截止（11-06 11:30）只剩约两周——本年要考的学生现在就要决定。

Prometric 报名步骤（2026-10 核实：Prometric "Register and Pay with Prometric" 流程 PDF）：

1. 注册 College Board 账号，法定姓名与出生日期必须与考试当天出示的证件完全一致。
2. 用考点页面公布的本科目 join code 在 My AP 加入 exam-only section，拿到 AP ID。
3. 进入 Prometric 预约系统：Eligibility Number 填 AP ID，再填姓氏前 4 个字母 → 勾选科目 → 城市填 Singapore → 选日期与场次 → 填个人资料 → 核对 → 在线付款。
4. 保存确认邮件；4 月看考场通知；考前按通知装好 Bluebook 并完成 exam setup。

证件。 所有考生都可用护照；新加坡公民 / 居民可用 NRIC（粉色或蓝色）或 MOE 学生证；必须是未过期的原件，不收复印件或电子版（2026-10 核实：同上 Prometric 页面）。

设备与考场规则。 本科目 MCQ 在 Bluebook 作答，FRQ 在 Bluebook 看题、手写手画在纸质答题册。2026 考季新加坡两家考点都要求自带设备（笔记本或平板，续航约 4 小时，R2 口径）；2027 考季设备要求未核实，以考点 4 月通知与 College Board 的 Bluebook 设备要求为准。计算器：只许四则运算计算器，可自带 ≤ 2 台，Bluebook 内另有 Desmos 四则计算器；不提供公式表（2026-10 核实：AP 计算器政策页）。用笔要求以当年考试须知为准（未核实）。无 Digital Portfolio 组件。

时间线（2027 考季）。 9/1 第一期开放 → 11/6 11:30 第一期截止 → 11/18 第二期开放 → 3 月设备体检 + Bluebook 预览 → 3/5 11:30 第二期截止 → 4 月考场通知 → 2027-05-04（周二）13:00 考本科目（College Board 口径为 Session 2；2026-10 核实）→ 6 月下旬前在 College Board 账户指定免费送分学校（日期以当年为准，未核实）→ 7 月出分。同年连修宏观者：AP 宏观在 2027-05-07（周五）Session 2（2026-10 核实：apstudents.collegeboard.org 考试日历）。

费用对照。 College Board 定价：美国境内 US$99/科、美国境外学校 US$129/科（2026-27；2026-10 核实：apstudents.collegeboard.org）；授权考点另加组织与监考成本，所以新加坡社会考生实付的是考点价（Prometric US$251 起）。原稿"美国境内 $98/科"已改正为 $99。

年龄与身份。 AP 考试本身未设年龄门槛（未核实，以当年报名规则为准）；College Board 账号由未成年人注册时须家长知情；付款需家长持卡。

若身在中国大陆或香港：可走 Prometric 中国社会考生通道或香港考评局（HKEAA），窗口与费用以当年官网为准（本轮未核实）。

8. AI 使用规范

默认级别 L3（可协作但须标注）。

三个提示词模板（可直接复制）

① 讲解模板

你是我的 AP 微观导师。规则：只提示不给答案；我说"给答案"之前，不得说出结论、数值或完整的图形描述。
我卡在知识点 <填 MI-u.n 编码>：<粘贴我的疑问与我已经想到的一步>。
请依次：1) 用一句反问确认我卡在"图上哪条线 / 哪个交点"；2) 给一个我能自己在方格本上画出来的最小情景；3) 我报告画出的结果后，再决定给下一个提示还是让我用"原因 → 机制 → 结果"总结。

② 出题模板

你是我的 AP 微观出题官。按 CED 知识点 <编码> 出 10 道题：5 道选择题（至少 2 道考图形判读、1 道放"需求变动 vs 需求量变动"陷阱）、
2 道计算题（弹性 / 剩余 / 利润 / MRP 之一，要求写算式）、2 道"画图并解释"题（写明要标注什么）、1 道英文情景解释题。每题标注编码。
先只给题目；我逐题作答后，你每题只回"对 / 错 + 一句指向错因的提示"，全部答完再统一讲解。

③ 批改模板

你是 AP 微观 FRQ 评分员。下面是官方题干与我的答案（图用文字清单描述：轴、曲线、交点、阴影、箭头）。
1) 先把每一小问的采分点写成"应当出现的可见内容"；2) 逐项只判"得分 / 不得分"，不改写我的答案；
3) 单列"作图检查"：轴名、曲线名、均衡值标到轴上、移动箭头、要求的阴影、曲线关系（MC 穿最低点、MR 在需求下方等）；
4) 单列"解释检查"：每个 explain 是否有"原因 → 机制 → 结果"三段。不得分项各给一句提示。我改完发第二版，你重评。

四层反馈在本课的落点

禁止项与诚信：未满 18 岁以本平台 AI 1v1 导师为主；通用 AI 按各自条款——Claude 账号须年满 18 岁，ChatGPT 13 岁以上、未满 18 岁须家长同意，使用通用 AI 须家长知情；不买共享 / 代充账号；闸门与模考期间使用 AI，该次成绩作废并换卷重考；"一图一政策"正文与图不得由 AI 生成，引用的事实与数据必须回到原始来源核对。

9. 全年周计划

第 1 周锚定为考季学年 9 月第一个周一（2026-27 考季即 2026-09-07）。单元期每周 5–6 小时，维护期每周 1–1.5 小时，冲刺期每周 5 小时；单元闸门一律在单元结束 48 小时后。

与三年课表的对应。 本课是 Year 2 骨架：总纲 Y2 秋"Micro U1–4"、Y2 冬"Micro U5–6"、Y2 春冲刺应考；本大纲把六个单元前移到秋季学完（纯考试科目、只需 90–130 小时），把冬季的时间让给 Calc AB/BC、Physics 1 与方向 AP 的重单元。Year 1 的 5 月考后可预习 U1–U2（每周约 2 小时），Year 2 秋就能从 U2 起步。数据 / 商业方向"Micro + Macro 同年连修"：1 月提前毕业，第 19 周起开 AP-4.2 宏观；其余方向宏观放 Year 3。模块侧与 2028-18 博弈的数学（T4，接 MI-4.5）互补。

三层速度的调整。 牛顿层：按总纲原排法把 U4 拉到 12 月、U5–U6 放到 1–2 月，单元期每周 4 小时，本年 AP 总数减 1。伽利略层：按上表执行。爱因斯坦层：有高中经济 / 商科基础者 U1 压缩为 1 周复习 + 检测，11 月底学完全部单元，12 月提前毕业后直接开宏观，5 月微观、宏观同考。

10. 本科目的"不知道的不知道"（8–12 条）

1. 本科目是"混合数字化"：选择题在 Bluebook 屏幕上做（约三分之一直接考图），FRQ 却在 Bluebook 看题、手写手画在纸质答题册上。 —— 会踩是因为自学者往往只练一种模式：要么全在纸上刷题，考场对着屏幕读图反应慢；要么用平板或绘图软件练 FRQ，考场徒手画时标注挤成一团。对策：MCQ 从 U2 起每周至少 1 组在电脑屏幕上做（PDF 全屏、不打印）；FRQ 与默画一律纸笔，从第一天起就在方格本上徒手画。
2. 评分看"标注与关系"，不看美观与比例——但关系画错一处，这张图的分就没了。 —— 会踩是因为自学者要么在画直线、调比例上浪费时间，要么以为"大概像就行"。对策：供需线画成直线完全可以，比例不必准；但 MC 必须穿过 AVC 与 ATC 最低点、垄断 MR 必须在需求下方且更陡、垄断竞争长期需求必须与 ATC 相切、外部性 DWL 必须指向社会最优量——这 4 条写进每张图的标注清单，默画后逐条打勾。
3. 中文口语的"需求增加"不区分 demand 与 quantity demanded，而英文答卷里一个词就决定对错。 —— 会踩是因为你用中文想题、用英文写答案，"降价 → 需求增加"在中文里听着没毛病，写成 "demand increases" 就是错的。对策：术语表把 demand / quantity demanded、supply / quantity supplied 设为第一对"禁混词"；价格自身变化一律写 quantity demanded；AI 批改模板固定检查这一项。
4. 部分中文材料（例如中国大陆旧版高中《经济生活》等政治经济学读物）用"价值决定价格、供求影响价格"的框架，而 AP 的解释只认边际分析与供需模型。 —— 会踩是因为你会在解释题里本能地写"商品价值高所以价格高"，这在 AP 评分标准里没有对应的采分点。对策：每个解释都落到"哪条曲线移动 / 哪个边际量变化"；中文辅助材料只用曼昆这类与 AP 同一框架的教材。
5. 网上流传的"AP 微观真题选择题""北美卷 / 亚太卷"多来自未公开的保密考卷。 —— 会踩是因为官方 MCQ 不公开，这些"真题"看起来是唯一的高仿真题源；但来源违规（考生须遵守 College Board 的考试保密条款）、年份与考纲版本混杂。对策：本课不使用；MCQ 只从 CED 样题、平台题库、OpenStax 章末题与正版备考书来，按单元占比拼卷。
6. 本科目排在 2027 年两周考期的第一周（5 月 4 日周二下午）。 —— 会踩是因为冲刺计划习惯"倒数到 5 月中旬"，结果少算一周；同年还修宏观的人，又会发现"微观没毕业不开宏观"卡住了宏观的起步。对策：所有倒排从 5/4 往回数，最后一场全真放在 4/26，5/1 起只看错题本与 15 张图；连修宏观者 1 月提前毕业（第 6 节），宏观在 5 月 7 日（周五）Session 2（2026-10 核实），两科之间只隔两天。
7. 只允许四则运算计算器，不能用科学计算器，更不能用手机。 —— 会踩是因为弹性中点法、剩余面积、利润矩形都要算小数和百分比，平时用手机按惯了，考场换四则计算器会慢而且容易按错。对策：第 1 周就买一台四则计算器，平时只用它；百分比变化与三角形面积练到能心算估数，计算器只做核对；计算题一律写出算式。
8. U5 只占 10–13%、只排 1 周，但要素市场表格是短 FRQ 的常见题型（源大纲），而短题占 Section II 的 25%。 —— 会踩是因为进度紧时它最先被压缩成"看一遍"，考场遇到 MRP 表格或买方垄断图只能空着。对策：U5 闸门同样必须全对；维护期每 3 周至少 1 道要素市场 FRQ；买方垄断图进每日默画抽签池。
9. AP 微观的博弈论只考一小块：2×2 支付矩阵、占优策略、纳什均衡、合谋与背叛激励，以及"罚款 / 补贴改变支付后重判均衡"这类变式。 —— 会踩是因为博弈论本身很迷人，2028-18 博弈的数学或大学 MOOC 会把你带进混合策略、序贯博弈，时间花了却对不上采分点；而"改支付再判均衡"在通识课里反而少见。对策：范围以 CED 的 MI-4.5 为准；拓展放到考后或 2028-18；U4 起每周至少 2 道"改支付"题。
10. 评分行列的竞赛锚 NEC 与 IEO 对新加坡学生并不一样好用。 —— 会踩是因为看到"竞赛锚"就以为和 AP 一样谁都能报：NEC 由美国 Council for Economic Education 主办、按美国各州选拔，新加坡学生能否参加未核实（大概率不适用）；IEO 每国只派 1 队（≤ 5 人）、须经本国选拔，新加坡虽有参赛记录，但选拔渠道、年份与日期本轮未核实。对策：9 月就查清 IEO 新加坡队的选拔方与日期是否避开第 30–35 周；查不清就不报，用"一图一政策"公开发布作替代锚。
11. AP Central 现在只公开 2023–2026 年的 7 套 FRQ，而 YouTube 上这几年的逐题讲解视频很多——看过一次就等于把预留的毕业卷提前"做"掉了。 —— 会踩是因为搜概念关键词时，推荐流会把最新年份的真题讲解推到你面前；旧年份又已不再公开，整卷资源比以前少得多。对策：附录 B 预留的 7 套做完之前不搜真题讲解、不看合集目录；卡住只看 OpenStax、AP Daily 与 Clifford 的 Topic 概念讲解；日常 FRQ 训练用平台题库。
12. 新加坡考点的截止比 College Board 的 11 月 13 日更早，而且是"上午 11:30"截止。 —— 会踩是因为网上的 AP 时间表多按美国学校口径写"11 月 13 日订考"，而 Prometric Singapore 第一期 2027 考季是 2026-11-06 11:30（新加坡时间），错过就进入每科贵 US$42 的第二期（2026-10 核实）。对策：报名检查点放在第 8–9 周（第 6 节），截止前 3 天完成付款并保存确认邮件。

11. 学完之后

• AP 分数与大学学分：不少美国大学把 4–5 分兑换为经济学原理（微观）学分或免修（逐校不同，以各校 AP credit policy 为准，未核实）；新加坡 NUS / NTU 对美国高中文凭申请人要求 AP（NUS 列为 Required，R2 口径，以当年招生页为准），AP 4–5 分也是美 / 英 / 加 / 澳大学经济 / 商科方向申请材料里的硬证据。
• 直接衔接的 AP：AP-4.2 宏观（已过微观只需 70–100 小时；宏观 U1 一周带过，微观的图形功底直接复用到 AD–AS、货币市场、可贷资金图）；数据 / 商业方向接 AP-1.4 统计；AP-9.1 Business with Personal Finance 2027 年首考、社会考生可考性未核实，只作第 6–9 门加分项。
• 方向课程与模块：2028-18 博弈的数学（把 MI-4.5 延伸到必胜策略与公平分配）；E 线理财微课（新加坡 CPF、个人所得税的累进税率、防诈骗，与 MI-6.5 的税制一节呼应；细节按新加坡官方口径开学前核对）。
• 作品升级路径："一图一政策"扩到 12 篇，按"市场结构 / 政府干预 / 外部性 / 不平等"分栏放到个人网站；每篇保留原图照片、数据出处与日期、一段"模型没考虑到什么"，这是比分数更能被读者检验的东西。
• 外部锚续接：IEO 新加坡选拔在细则核实后参加；大学中级微观（MIT OpenCourseWare 14.01 等免费公开课，或教材自学）。

附录 A · 知识点编码总表（按单元，全部编码 + ★ 级）

编码 MI-u.n 与 CED Topic u.n 对应，共 36 个。

15 张必背图（从 U1 起逐张积累，每日随机抽 3 张白纸默画，≤ 2 分钟/张；毕业测试前全部过关）

附录 B · 官方真题与样题清单（可得年份、题型、用途分配）

来源：AP Central 的 past-exam-questions 页（apcentral.collegeboard.org/courses/ap-microeconomics/exam/past-exam-questions），免费、无需账号。2026-10 核实：页面目前提供 2023–2026 年——2023、2024、2025 年各 Set 1 / Set 2 两套 FRQ + scoring guidelines（附样卷、评论与分数分布），2026 年 1 套 FRQ + scoring guidelines；页面写明只提供最近几年的发布材料，更早年份移入 AP Classroom、仅授权教师可见。原稿"1999 年至今"的说法已过时。选择题官方不公开，只有 CED 样题与 AP Classroom（Progress Check 对自学者基本关闭）。题型二十余年高度稳定。

MCQ 题源（官方不公开真题，只能拼）：CED 样题（唯一官方 MCQ，留给全真卷）→ 本平台题库（微关与闸门主力；level: final 的 29 道毕业蓝图题用于模考补充）→ OpenStax 3e 章末题 → 正版纸质备考书 → Ultimate Review Packet Micro（价格未核实，可放弃）；AI 生成的变式题只用于日常练习（L3），不得用于任何闸门与模考。

附录 C · 术语表（中英对照）

附录 D · 版本与核验记录